9月30日上午，学校召开2024年教育事业统计工作会议，发展规划处和相关部门、院部负责人以及各部门统计工作专员参加了会议，副院长万平出席了会议。

苑玉洁首先传达了《关于开展2024年教育事业统计工作的通知》文件精神，发展规划处杜斐就“河南省教育事业统计基表校验软件”内容以及相关基表的填报进行了认真详细的培训。

万平就教育事业统计工作提出了六点要求，一要提高站位，充分认识教育事业统计工作的重要意义。教育事业统计工作是国家监测各级各类学校办学条件及办学成绩的重要途径和数据来源，也是研判国家教育发展的重要依据。各部门、各院部承担教育事业统计工作的同志要提高站位，充分认识到教育事业统计工作的深远意义，从讲政治的高度来对待这项工作，从服务国家教育事业发展的角度来完成这项工作。二要认真学习、准确理解各项指标内涵及采集要求。与会人员要认真学习、准确领会每一项指标背后的真正意义，每一项指标的数据源头，规范采集、整理，严格按照今年的填报要求进行填报，防止惯性思维去操作而出现数据不准确问题。三要深入分析挖掘数据，充分体现学校的办学实力及办学特色。教育事业统计数据是国家监测各学校办学条件及办学成绩的重要依据，也是体现学校办学实力和办学成效的重要依据。必须高度重视所提交的每一项数据，要通过数据充分体现学院的办学特色以及目前所取得的成绩。因此，各部门要在客观真实的基础上深入分析挖掘各项数据。四要加强沟通，形成各部门相互配合，全校一盘棋的工作格局。数据的填报涉及到各个部门，需要各部门相互配合，相互协调，才能最大效率的完成工作。各部门要及时沟通，相互配合，全力保障数据采集和填报工作的顺利完成。五要抓好落实，按时按要求高质量完成教育事业统计工作。各部门要按照教育部规定时间完成教育事业统计工作，安排好数据采集的各项工作，落实到个人。各部门在数据填报时要认真参考教育部发布的办学条件，要参考相关的数据，做到真实客观的反应学校的各项内容。六要严肃纪律，确保各项数据安全。教育事业统计工作的各项数据涉及到学院各方面的情况，数据传输过程中必须要确保数据安全。我们要报以科学严谨的态度对待教育事业统计工作，做到用心尽心、应采必采、应采尽采，全力以赴、高质量高水平完成此项工作。